受疫情影響，北大青鳥全國校區從2月3日開始已經全線啟動網絡線上直播授課，本次培訓旨在分享這一周全國各個校區的線上直播教學工作的優秀經驗，來進一步提高的各校區的線上直播教學工作水平。

1、如何打造高效的線上直播課堂

首先是學術管理部經理閆發軍老師給大家分享如何打造高效的線上直播課堂的相關內容。

他指出，疫情爆發以來，青鳥體系內積極應對，在這個過程中老師和同學們都在逐步的適應及摸索線上教學的經驗及方法，并提出了以下幾點建議及要求：

一是課前準備工作：其中包括授課形象、在線課堂紀律要求、設備調試、上課環境和備課等，必須嚴格落實；

二是從課中教學：從線上考勤、作業、課堂內容、教學模式、課堂氛圍等方面著手，提出了具體要求；

三是課后服務：指出學校管理層要從線上作業批改、上機作業還有課后測評與反饋答疑方面認真貫徹；

四是課程復盤要求：通過回顧、分析、評估和總結一周的課程，提出改進建議；

五是教學監控：明確了中心管理人員在線上教學期間的職責；

相信通過閆老師的分享，我們的線上直播課堂會更有效率，也更有質量！

2、如何有效進行線上教學的學員管理

接下來，由教質就業部部門經理李曉明老師給大家做了題為“如何有效進行線上教學的學員管理”的培訓。

李老師同樣提出，直播教學工作進行的這幾天以來，很大程度的減低了學生因疫情受到的影響，同時，也最大化的保障了學生的正常學習，但我們在教學過程中也遇到了一些問題。

那么，在線上直播教學過程中，教質就業老師究竟要如何開展學生管理和就業工作呢？

同樣，李老師從幾個方面拿出具體的解決辦法：

一是班級管理：她從從考勤課堂、課程監控、作業監督、自習把控、氛圍打造、班級活動方面闡述了她的觀點，指出要從這些方面入手，認真去落實；

二是家?；ネǎ?/span>學校要關注學生學習和生活，與學生拉近距離，與家長建立高頻次溝通，同時還列舉了多種實際案例供中心參考；

三是學員培養：包括有COT教學和學院人文素養培養，在非常時期，我們更要嚴格執行青鳥的統一管理辦法，對學生負責，對社會負責；

四是就業訓練：包括線上訓練常規進行和穩定學員心態，李老師指出，這個時候我們中心一定不能慌，一些能正常進行的工作，我們一定要堅持有條不紊的去執行，去落實。

此時此刻，這么多的青鳥老師依然在學習，就為保證每一個同學們的在線學習效果，老師們用實際行動保證每位學員學習不掉隊，讓教育不因疫情而止步。

北大青鳥鼓勵全國萬千學子在特殊時間堅持學習，共同抗疫，逆境進步！風暴結束之后有的人還在原地，而有的人已經前行很遠！